Efeitos dos programas de exercícios físicos e fisioterapia em indivíduos com Parkinson / Effects of exercise programs and physical therapy in subjects with Parkinson

Introdução: A Doença de Parkinson (DP) ocorre através de uma alteração na via dopaminérgica central da substância negra. Os programas de exercícios físicos e fisioterapia associados aos fármacos e outras diversas formas de tratamento são um meio terapêutico importante para a melhora da qualidade de vida dos indivíduos com DP. Objetivo: Revisar a literatura acerca dos efeitos dos programas de exercícios físicos e fisioterapia em indivíduos com DP. Métodos: Realizou-se uma revisão da literatura de estudos publicados em periódicos indexados na base de dados eletrônica Scientific Electronic Library online (Scielo), sem restrição do período de publicação, que possuíam como tema os efeitos de programas de exercícios físicos e fisioterapia em indivíduos com DP. Resultados: Após a análise dos títulos e resumos, permaneceram ao final 8 artigos, nos quais verificamos efeitos de programas de exercícios físicos sobre a na Qualidade de Vida (QV) (3), equilíbrio (02), função motora (01), funções psicológicas e cognitivas (01), desempenho funcional e capacidade física (01) em indivíduos com DP. O período de intervenções nos estudos variou entre 2 e 6 meses, todos relatando efeitos benéficos quando aplicados em indivíduos com DP. Conclusão: Através da análise dos artigos, pode-se concluir que a utilização de programas de exercícios físicos é benéfica em indivíduos com DP. (AU)

Introduction: Parkinson Disease (PD) occurs over an alteration on the central dopaminergic pathway of black substance. The exercise programs and physical therapy associated with drugs and other various treatments are an important therapeutic method to improve the quality of life of subjects with PD. Objective: To review the literature about the exercise programs effects and physical therapy in subjects with PD. Methods: We performed a review of studies published in periodicals indexed at the Scientific Electronic Library Online (Scielo) database, without restriction on the period of publication, which had as theme the effects of exercise programs and physical therapy in subjects with PD. Results: After analysis of titles and abstracts, 8 articles remained at the end, in which were verified effects of physical exercise programs on the Quality of Life (QL) (3), balance (02), motor function (01), psychological and cognitive functions (01), functional performance and physical capability (01) in subjects with PD. Conclusion: Through analysis of the articles it can be concluded that the use of exercise programs are beneficial in subjects with PD. (AU)

Efeitos da Intervenção Motora em uma Criança com Síndrome de Williams / Effects of Motor Intervention in a Child With Williams Syndrome

RESUMOO objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento motor de uma criança com Síndrome de Williams e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM. Essa criança participou de avaliação motora, intervenção motora (32 sessões, duas vezes semanais) e reavaliação motora. As intervenções motoras mostraram avanços positivos nas áreas da motricidade fina, equilíbrio e organização espacial. Verificou-se que o esquema corporal e a organização temporal foram as áreas de maior prejuízo. O quociente motor geral foi classificado como muito inferior o que caracteriza déficit motor. Esses dados justificam a relevância de programas de intervenção motora para essa população.

ABSTRACTThe objective of this study was to evaluate the motor development of a child with Williams syndrome and to verify the effect of a motor intervention program. This is a descriptive case study. Motor development was evaluated using the Motor Development Scale - MDS. The child's motor assessment, motor intervention (32 sessions, twice weekly) and motor reevaluation were carried out. Gains were demonstrated in motor intervention in the areas of fine motor skills, balance and spatial organization. Body Schema and temporal organization were found to be the areas of lesser achievement. The motor quotient generally for all items was classified as very low, characterizing motor deficit. The data justifies the relevance of motor intervention programs for children with Williams syndrome.

Incidência de alterações podais em pré-escolares de 2 a 6 anos de idade / Incidence of foot alterations in preschool children aged 2 to 6 years

O objetivo deste trabalho foi verificar a incidência de alterações podais em pré-escolares da faixa etária de 2 a 6 anos, matriculados durante o primeiro semestre de 2001 no “Colégio Dehon”, de Tubarão/SC, procurando levar a feito ações preventivas para alterações posturais ulteriores. As 97 crianças matriculadas nas séries de pré-escola, na época da realização da pesquisa, constituíram a amostra. As alterações podais foram detectadas com o auxílio de um podógrafo. Através da observação, foram analisados os calçados das crianças, observando-se a adequação do tamanho, presença de arco medial e desgastes. Foi observada uma incidência de 50,5% de pés planos, dos quais 61,2% foram encontrados na faixa etária de 2 a 4 anos, sendo considerados fisiológicos. A única alteração presente nos artelhos foi o hálux valgo, constatada em 11,3% da amostra. No sexo masculino prevaleceu a maior parte das alterações. O calçado da maioria das crianças não apresentou desgaste significativo, com baixa prevalência de calçados pequenos (5,2%) e com arco medial (15,5%). Considerando as etapas maturacionais do pé humano, identificar de forma precoce as alterações podais, discernindo aspectos fisiológicos e patológicos, é deveras relevante, possibilitando intervenção preventiva de futuras complicações.

The aim of this study was to verify the incidence of foot alterations in preschool children aged 2 to 6 years old, registered during the first semester 2001, in “Dehon School”, Tubarão/SC, trying to take preventive actions for further posture alterations. A total of 97 children were assessed. The foot alterations were detected with a footscan pedograph. Through the observation, the children’s shoes were analyzed; size adaptation and presence of medial arch and wearing were observed. An incidence of 50,5% of flat foot was observed; 61,2% were found in the age group, 2 to 4 years old, being considered physiologic. Hallux valgus was the only present alteration in the toes and was verified in 11,3% of the children. Alterations were more common in males than in females. Children’s shoes did not show significant wearing, with low prevalence of small shoes (5,2%) and medial arch (15,5%). Considering stages of foot development in humans, the earlier identification of foot alterations, discerning physiologic and pathological aspects, make possible preventive intervention of future complications.